真似ることや繰り返すことを好む幼児の特性を理解・活用することで、園生活の中で良質な「協働体験」を施し、子供達が楽しみながら集団の中で育つよう配慮致します。

先人達の教育成果ならびに大脳生理学等の科学的な研究成果に基づき、幼児期の優れた感覚機能を刺激する保育を設定し、主に右脳の発達を促す教育活動を行います。

教育内容で培われる能力・技能について、明確に目標設定をして教育活動を行います。心（内面）と技（外形）は表裏一体であり、両輪だからです。目に見える形での成果を重視し、日々の教育を結実させます。